비언어적이거나 언어능력이 제한적인 학생은 당장사용할 수있는 의사소통 시스템이 필요합니다. 특수교육을 받거나 진단을 받은 자녀가 있을 경우 PECS에 관해 들어 본 적이 있을 것입니다. 그것은 증거기반의 훈련이기 때문에 잘 알려져 있으며 꾸준히 이용한다면 효과를 볼 것입니다! PECS는 사물, 행동 및 사람들을 요청하는 유용한 방법을 제공하여 사회적 상호작용을 촉진합니다. 응용행동분석의 원칙을 사용하여 PECS는 자발적인 요청을 가르침으로써 가능한 신속하게 질문에 응답하고 교육환경에 대한 평을 합니다. ASD(자폐 스펙트럼 장애)가 있는 미취학 아동에게 주목할 만한것은 PECS 도입 후 개별적으로 말을 하게된 아동의 비율이 높은것입니다. PECS를 시작하는 것은 결코 늦은것이 아닙니다. PECS의 교육을 받은 성인들은 훌륭한 발전을 이루었습니다. 또한 PECS가 초기에 자폐아동을 대상으로 개발되었지만 인지, 신체 및 의사소통 문제가있는 전연령층에게도 성공적을 사용되었습니다.
우리의 교육과정을 통해 전세계 자폐 관련 의사소통장애인들이 증거 기반 AAC 시스템인 PECS를 실행하는 방법을 배우게됩니다.
PECS 플로차트