LEVEL 1 훈련은 이틀 동안 집중적으로 이루어지며, 참석자들에게 PECS프로그램의 1-6단계 훈련 이론을 상세히 설명합니다. PECS는 기능적 의사소통을 제한적으로 하는 개개인들에게 재빠르게 의사소통을 하는 기술을 가르칩니다.
학생들에게 사회적 맥락 안에서 의사소통을 촉진하며 자발적 요구하기를 가르침으로써 PECS 훈련을 시작합니다. 그리고 언급하기, 질문에 응답하기 등과 같은 의사소통 기능을 추가로 습득하게 됩니다.
자폐, 그리고 이와 관련한 여러 가지 장애를 가진 미취학 아동에게서 나타나는PECS 훈련의 매력은, 독립적으로 말을 할 수 있는, 즉 음성언어가 증가하는 아동의 비율이 높게 나타난다는 점입니다.
PECS 훈련 참석자는 한정사를 포함한 PECS 1-6단계, 비디오 예제와 역할놀이 기회를 통해 PECS를 배우게 됩니다. 참가자 여러분은 자폐 및 관련 장애, 발달장애, 지체장애 등 제한된 의사소통 기술을 가진 개개인에게 기능적 의사소통을 제공할 수 있는 도움을 주는 기회를 가집니다.
내용
- 효율적 교육 환경을 설계하는 피라밋 구성요소
- 의사소통을 위한 풍부한 기회를 만들어내는 전략
- 전통적 의사소통 훈련 접근과 PECS 사이의 관계
- 행동분석 오리엔테이션으로 개인과 PECS 1-6단계를 보충하는 방법
- PECS으로부터 다른 의사소통 양식으로 전이 하기 위한 기준
워크샵 세부 정보
의제: 10시에 - 5시에