이 훈련은 의사소통 양상에 상관없이 모든 학생들에게 집, 직장, 학교, 커뮤니티 환경에서 독립적으로 의사소통 기술을 이끌어 낼 수 하는지를 논의합니다.

의사소통 중재 프로그램에서 전형적으로 배우는 여러 가지 기술들이 있습니다. 복합적인 의사소통 요구를 가진 개인이 만약 집, 커뮤니티, 학교 또는 일하는 곳에서 독립적인 기술을 다룬다면, 개인은 확실하게 중요한 의사소통 기술을 마스터해야 합니다.

표현적 의사소통을 다루는 중요한 기술 중에 첫 번째 세트는 개인이 다른 사람들에게 중요한 메시지를 전달하는 것입니다. 구체적인 기술은 강화물 요구하기, 도움 요청하기, 휴식 요청하기, 수용과 거절의 기술을 포함합니다. 어떤 사람이 조용히, 효과적으로 요구하기를 의사소통 할 수 없다면 맥락적으로 부적절한 행동이 나타나기 때문에 이러한 기술들은 중요합니다. 부적절한 행동을 줄이기 위해서 중요한 5가지 표현 의사소통 기술을 가르쳐야 합니다.

중요한 기술의 두 번째 세트는 다른 사람의 중요한 메시지를 이해하기 위한 능력으로 수용 의사소통과 관련된 것입니다. 구체적 기술에는 기다리기, 지시 따르기, 스케줄에 따르기 등이 있습니다. 이런 메시지를 이해하지 못하면 개인에게 위험하거나 스트레스를 줄 수 있습니다. 맥락적 부적절한 행동을 줄이기 위해서, 그리고 개인의 안전을 확실히 하기 위해 4가지 수용적 의사소통을 가르칩니다.

하루 워크숍 동안 왜 이러한 9가지 기술들이 다른 교수보다 우선 순위가 높은지 그리고 “어떻게” 가르칠지에 관한 초점을 맞춥니다. 이 워크숍은 복합적인 의사소통 요구를 가진 사람과 함께 살거나 일하는 사람들에게 꼭 필요한 내용입니다.

내용

  • 기능적 의사소통 정의
  • 9 주요 의사소통 기술을 평가하고 확인하는 방법
  • 기술을 독립적인 양상에서 향상시키기 위해 효과적인 교수 전략을 설계하는 방법
  • 모든 의사 소통자들을 위한 효과적인 시각적 전략을 포함하는 방법
  • 기술을 기능적 활동과 일상활동에 포함하는 방법

워크샵 세부 정보

의제: 10시에 - 5시에

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